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阳刚作文,不需要这些

[日期:2016-01-15] 来源: 会员上传 作者:钟武
标签: 不需要 作文 阳刚

     小A上小学了。

     小A无比新奇地望着眼前这个本子,老师叫它日记本,可以记好多东西呢。小A拿起笔就开始写:“今天我的笔坏掉了。”“我在公交车上捡到了五毛钱。”……小A写了满满一页纸,能写的都写上了。第二天,小A不解地望着日记本上红色的“B等”。而日记本旁边多了一本叫好词好句的书,老师说背了书上的词句就可以得A等了。想到这里,小A既兴奋又激动地背了一晚上,她觉得这些词语和句子陌生又神秘,写几个字就看看能不能插一点好词好句进去。一个月后,小A可以在日记本上记下“一天中最有意义的事情”了,小A得到了老师的表扬和那梦寐以求的A等。小A甜甜地笑着,老师表扬她善于用好词好句了,只要得A等和表扬就对了!好词好句这本书是有用的!

     小A上初中了。

     初中的小A已经不单单背好词好句了,好的素材她也背,现在最恶俗的作文题目“难忘的一件事”“感人的一件事”“快乐假日”总需要最新鲜的事件来书写,小A一个人不可能发生这么多事情吧,编不出来就记,多省事。小A平静地望着眼前这个本子,老师叫它为作文本,它跟日记可不一样了,作文涉及的内容可多了呢!小A将自己小学的积累能用上的都用上了,期待着能延续小学时的辉煌。第二天,小A不解的望着作文本上的B等,明明就写了一件很有意义的事情啊,不就是没有用老师说的“排比句”么?小A努力使自己清醒了一下头脑,开始在作文本上留下一串串排比句。一个小时里,小A写出了长达800字的多个排比句,文章是总分总的格局,开头结尾均为排比,正文以排比列开,各段都是排比的论述。造了一个晚上的句,小A有点累了,小A迟疑地关上了作文本。第二天,那个鲜红的A映在了小A的眼中,小A找到了写作的信心。整个初中,小A的作文本上堆满了排比句,小A更喜欢写作了。小A甜甜地笑着,老师表扬她善于用排比了,只要得A等和表扬就对了!排比造句是有用的!

     小A上高中了。

小A把自己的“文采”继承到了高中,但那硕大的40分又让小A迷茫了。老师淡淡地说:“你的文笔很好,但是你不能为了写事而写事,总要总结点人生哲理吧,把深度提高。”小A明白了,当即
  

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